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家庭教育短板如何补齐

发表时间2019/3/6   来源教育部网站   作者高毅哲 董鲁皖龙
[导读] 全国政协委员北京史家教育集团校长王欢?#33756;?#20102;一件事我遇到一名家长孩子尚在学龄前对他的学前教育就已投入120万元找老师单?#26639;?#23548;孩子唱歌又花了40万元

3月4日的全国政协各界别小组会议上家庭教育成为热词多名委员就家庭教育的“短板”发声呼吁社会各界关注家庭教育齐心协力提高家庭教育水平

不少家长缺乏科学的家庭教育知识

全国政协委员青海民族大学副教授李莉娟曾遇到过一件?#30431;?#30446;瞪口呆的事

那是在西宁的一个公交站台上眼看公交?#21040;?#31449;一位妈妈对几个孩子说“一会儿挤在人堆里混上去这种钱能省一块是一块”

李莉娟感慨“省了几块钱却不知给孩子心灵播下了什么样的种子将来会结出怎样的果实”

无独?#20449;?#20840;国政协委员北京史家教育集团校长王欢?#33756;?#20102;一件事“我遇到一名家长孩子尚在学龄前对他的学前教育就已投入120万元找老师单?#26639;?#23548;孩子唱歌又花了40万元”

王欢讲完此事后说“很多家长对孩子的投入是盲目的他们?#28304;?#25945;育的态度是被绑架的”

郑州市民郭东辉的女儿今年3岁平时她和丈夫忙于工作对子女的教育总处于一种茫然的状态

“我们肯定爱孩子但到了具体的情形比如孩子哭闹着要买玩具该不该买什么时候该鼓励什么时候该批评我们很茫然我感觉我们的家庭教育方针就是‘跟着感觉走’”郭东辉苦笑着说

“家长爱孩子关心孩子但他们缺乏科学的教育知识不知如何承担起家庭教育的重任这种专业知识的缺乏不分城乡家庭教育是一门科学不是?#30340;?#31038;会地?#27426;?#39640;或者其他知识多么丰富就能做好家庭教育”全国政协委员海南省政府教育总督学潘惠丽说

本次两会上民进中央提交的“关于进一步促进家庭教育发展的提案”显示68%的家长对孩子教育感到“比较焦虑”“非常焦虑”“这充分说明家庭教育需要进一步关注和支持”全国政协委员民进中央副主席朱永新说

多种原因造成家庭教育问题

在全社会?#25214;?#37325;视家庭教育的今天为何家庭教育?#24266;?#38382;题多多乃至相关话题屡屡成为公众吐槽批评的焦点呢

李莉娟认为家长教育观念落后是亟待解决的问题

李莉娟的孩子在西宁?#24515;?#23567;学读书期间曾被老师罚抄800个生字7遍


“800个生字是孩子一个学期的识字量每个抄7遍就是5600个字而这需要在三四天内抄完这样做对孩子能有什么帮助”

令李莉娟没想到的是当她在家长会上就此提出异议时却遭到几乎所有家长的反对“他们都觉?#33579;?#32769;师是对的我是多管闲事”李莉娟说

全国政协委员浙江省教育厅副厅长韩平认为家长对孩子的成长规律缺乏科学认知周边的焦虑心态会迫使家长不得不跟风?#21448;ڣ?#24418;成盲目?#26102;取?/font>

全国政协委员天津市河东区副区长丁梅则注意到传统家庭结构的巨大变化使优秀家风的传承和家庭亲密关系受?#25945;?#25112;“独生子女家庭单亲家庭空巢家庭增多家庭规模?#25214;?#21576;现出小型化特征使优秀家风的传承面临严峻挑战传统家庭文化活动形式单一吸引力不足造成年轻人参与热情不高这更削弱了家庭的教育功能”丁梅说

全国政协委员渭南市副市长高洁将家庭教育存在的问题来源总结为三个方面家庭和父母教育和学校政府和社会

“父母教育方法简单粗暴对学校和教师的依赖心理强会直接影响孩子的成长一些地方教育理念落后把错误的教育方法传导给家庭很多学校缺少专业教材?#25237;?#23478;教的研究无法为家长提供有效帮助”高洁说

?#24179;?#23478;教难题需形成合力

今年1月在全国教育工作会议上教育部部长陈宝生强调家庭教育不到位不仅会抵消学校教育的效果还会给孩子发展造成?#27426;?#30340;消极影响要把家长引导?#22242;?#32946;成立德树人的一支有生力量为此要积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体?#25285;?#24182;通过家委会家长学校家长课堂购买服务等形式形成政府家庭学校社会联动的家庭教育工作体系

这些举措同样引起政协委员们的关注“将家庭教育纳入基本公共服务体?#25285;?#21487;?#26434;?#25928;?#33322;?#30446;前家长对家庭教育认知的盲目状态”潘惠丽说

高洁认为卫生民政等部门可开办准爸爸准妈妈课?#33579;?#20570;到有教材有标准有考核还可多部门协同依托社区着重在家庭和谐情绪管理心智成长心理健康上对家庭所有成员进?#20449;担?#24120;态化开展工作

潘惠丽今年带来了呼吁推进家庭教育全国立法的提案“通过法律明确家庭教育各方应承担的责任尤其要明晰父母的责任避免一些家庭‘管生不管养’的消极行为”

丁?#26041;?#35758;要重建优秀家庭文化的传?#26657;?#38656;强化政府主导地位加强部门协调联动吸引社会力量广泛参与并完善家庭文化考评机制建立家庭文化服务的标准规?#19969;?/font>

民进中央提交的提案建议在学校章程中完善家校共育的条款设计使家长了解不同于学校教师的监护责任和权利帮助家长区分自己和学校的学生安全责任分工为预防?#33322;?#28040;除家校矛盾做好铺垫

“家庭教育质量的有效?#32435;ƣ?#32477;不只是家庭的事或学校的事而是需要各方共同努力”韩平说

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